

Ben jij een verbindende en koersvaste leider die vanuit een christelijke overtuiging richting wil geven aan goed onderwijs? Krijg jij energie van werken in een groeiende school met twee locaties en een betrokken team? Lees dan snel verder!

De Leest, een school die groeit, bruist en gelooft in kansen voor ieder kind zoekt een directeur die energie brengt, verbindt en koers houdt in een dynamische omgeving.

Ben jij een verbindende en zichtbare leider? En werk jij graag samen met het team aan de verdere ontwikkeling van Nije-Kroost in het realiseren van duurzame onderwijskwaliteit? Dan zoeken wij jou!

Wil je met jouw visie, kennis en persoonlijkheid bijdragen aan sterk, waarde gedreven onderwijs in Amersfoort? Dan ben je misschien een van de twee nieuwe leden die Onderwijsgroep Amersfoort zoekt voor de Raad van Toezicht.

Ben jij een toegankelijke, betrokken en ervaren leider met een duidelijke visie op onderwijs? Heb jij daarnaast ruime onderwijskundige kennis en werk jij graag vanuit verbinding? Lees dan snel verder!

Ben jij een gedreven leider die met hart en ziel kiest voor goed onderwijs? Ben je daarnaast samenwerkingsgericht en werk je graag vanuit verbinding? Dan zoeken wij jou als boegbeeld van onze school!

Ben jij een daadkrachtig, ervaren schoolleider en verbind jij je graag aan een warme, grote Jenaplanschool met ambitie?

Samenwerken, verbinding en gedrevenheid. Zijn dit kernwaarden die jou raken en ben jij als onderwijskundig leider op zoek naar een nieuwe uitdaging? Wil jij samen met het team verder bouwen vanuit de stevige basis die er ligt? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Ben jij een verbinder pur sang en een mensgerichte leider met affiniteit voor vrijeschoolonderwijs? Wil jij bouwen aan de groei en zichtbaarheid van vrijeschool Kleurenbos in Oss? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Ben jij een stevige, integere leider, klaar om het verschil te maken? Zie jij het als een uitdaging om deze school met een regionale functie verder te ontwikkelen?
Wij scoren gemiddeld een 8.6 uit 10 op basis van 157 referenties.